Wednesday: reading and writing
El miércoles practicaremos un poco más con las estructuras que aparecieron en la canción/adivinanza de la semana anterior.
Son dos actividades:
1ª. Miramos el dibujo del animal (cada uno con su número) y escribimos en su renglón correspondiente la oración: It's a ... Para los huecos 3 y 4 no vale con escribir solo el nombre del animal porque falta todo.
2ª. La siguiente actividad es muy parecida a lo que tuvimos que hacer con la canción. Son adivinanzas cortitas y tenéis que asignar cada animal con su descripción. Igual que en la actividad 1, para los huecos 3 y 4 hay que añadir la frase entera.
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Thursday: story time!
El jueves toca nuestro nuevo capítulo de las aventuras de Ola y sus amigos, en este caso en una granja. Lo leeremos aquí:
Y lo escucharemos aquí:
A continuación, haremos dos actividades muy fáciles para aplicar la historia:
En la primera actividad, completamos las conversaciones que aparecen en la historia con el nombre de los animales que tenéis en el recuadro (parte de arriba de la imagen).
En la segunda actividad, leemos las descripciones y las unimos con su animal correspondiente.
¡Muy fácil!
Y hasta aquí. Como siempre, se puede responder en cualquier hoja.
GOOD WEEK! LET'S GO!!!
