ME CUIDO Y CUIDO DE LA NATURALEZA

Hola familias, ya es lunes de nuevo y empezamos una nueva semana en la cual  el tema principal de las actividades, será la IMPORTANCIA DE RECICLAR Y DE CUIDARNOS. Como ya sabéis hoy trabajaremos  el ÁREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL y nos centraremos en los siguientes objetivos:

• El valor de las diferencias individuales a través del cuento "El monstruo Rosa".

• La coordinación óculo-manual, el proceso de la psicomotricidad fina y la creatividad a través de la creación libre del personaje del cuento.

• Autonomía persona: precauciones personales en relación al COVID-19.

• Movimientos corporales amplios.            

1. VIDEO-CUENTO "EL MONSTRUO ROSA"

Esta actividad se centra en el visionado del siguiente cuento que os ponemos a continuación, sobre todo habla del respeto y de la superación personal. Debemos fomentar en nuestro alumnado esas dos virtudes porque de esta manera aprenderán que en este mundo convivimos con gente diferente pero que nos pueden aportar siempre algo.

Ahora toca sacar nuestr@ lado creativo y con las cosas que tengáis en casa elaborar vuestro monstruo, la idea de esta actividad es que utilicéis material reciclado, todo vale, os dejamos algunos ejemplos para que os inspiren.

Podéis utilizar rollos de papel higiénico o de cocina:

 También con platos deshecha-bles y tapones de yogur bebible:

A continuación os ponemos ejemplos con diversos materiales:

FICHA INTERACTIVA: Elabora tu propio monstruo

FICHA IMPRIMIBLE (para 3, 4 y 5 años)

FICHA IMPRIMIBLE (para 4 y 5 años)



FICHA IMPRIMIBLE (para 5 años)


2. HIGIENE PERSONAL :

Llevamos ya unos días saliendo a pasear con mamá y papá, con la siguiente canción y rutina con pictogramas vamos a repasar la importancia de un buen lavado de manos y la rutina que debemos seguir después de un paseo.

Os dejamos una RUTINA DE DESPUÉS DEL PASEO elaborada con pictogramas para que la coloquéis en un lugar visible para los niñ@s y así colaboren de forma autónoma. Si no la podéis imprimir elaborarla con ayuda de ell@s le podéis decir que hagan los dibujos. Os aconsejamos que primero veáis la secuencia en familia y que el alumn@ describa cada pictograma.

3. RETO DEL MOVIMIENTO:

¿Recordáis cuándo hicimos el juego de RETO EN FAMILIA?, en este juego los RETOS estarán relacionados con el movimiento. Según lo que te salga en el dado tendrás que moverte de las siguientes formas (los alumn@s de 3 años pueden utilizar un sólo dado mientras que el alumnado de 4 y 5 años pueden utilizar dos dados).

1	CAMINO DE PUNTILLAS
2	RUEDO COMO UNA CROQUETA
3	SALTO COMO UN CANGURO
4	CAMINO COMO UN GATO
5	CAMINO HACIA ATRÁS
6	CAMINO DE CUCLILLAS
7	CAMINO CON EL CULETE
8	ME ARRASTRO COMO UNA SERPIENTE
9	HAGO LA CARRETILLA
10	CAMINO CON LOS TALONES
11	VOY DE RODILLAS
12	CAMINO DE LADO

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Estas son las actividades planteadas para hoy lunes y mañana martes, acordaos de mandar alguna actividad a los correos de vuestras tutoras.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA

 IMPLICACIÓN Y COLABORACIÓN